Salazar Gómez, J.F. y Dolores Ruíz, E. 2022. Uso de una app como apoyo para el aprendizaje de operaciones fraccionarias en alumnos de nivel básico durante la pandemia de covid-19. RECI Revista Iberoamericana de las Ciencias Computacionales e Informática. 11, 22 (dic. 2022), 1 - 12. DOI:https://doi.org/10.23913/reci.v11i22.109.