Salazar Gómez, J. F. y Dolores Ruíz, E. (2022) «Uso de una app como apoyo para el aprendizaje de operaciones fraccionarias en alumnos de nivel básico durante la pandemia de covid-19», RECI Revista Iberoamericana de las Ciencias Computacionales e Informática, 11(22), pp. 1 - 12. doi: 10.23913/reci.v11i22.109.