Salazar Gómez, Julio Fernando, y Erika Dolores Ruíz. «Uso De Una App Como Apoyo Para El Aprendizaje De Operaciones Fraccionarias En Alumnos De Nivel básico Durante La Pandemia De Covid-19». RECI Revista Iberoamericana de las Ciencias Computacionales e Informática 11, no. 22 (diciembre 23, 2022): 1 - 12. Accedido mayo 17, 2024. https://www.reci.org.mx/index.php/reci/article/view/109.